Gostas de escrever?

Aceita o 1º Desafio do Concurso Ser Escritor é Cool

e entrega o teu trabalho na tua Biblioteca Escolar.

O artigo de opinião tem como propósito apresentar o ponto de vista do(a) autor(a) acerca de um assunto relevante da sociedade. É, por isso, uma tipologia de texto que os alunos devem dominar, pois permite-lhes expressar opiniões sobre o mundo que os rodeia, assumindo uma atitude crítica.

Para a generalidades dos alunos iniciar um texto de opinião é sempre um momento de grande dificuldade: referem a falta de ideias e de motivação para iniciar o exercício de escrita.

Apresentamos uma proposta de trabalho, que levará os alunos à partilha de ideias, identificação das características do texto de opinião e à produção de um. 

Para que haja essa motivação, a nossa proposta parte da visualização e exploração do vídeo “O aluno transmedia” que levará os alunos a refletir sobre a importância da utilização do digital na aprendizagem. Comparando a sua situação com a apresentada no vídeo, o aluno é levado a refletir sobre a forma como usa a tecnologia, posicionando-se de forma crítica face à escola que tem e a escola que quer ou que deveria ter.

Este vídeo apresenta um tema do seu interesse e de certa forma polémico que impulsionará ao debate e à apresentação das suas opiniões sobre “A utilização das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem”.

Esta atividade foi implementada numa turma do 7º ano com bastante sucesso:  numa primeira fase, após a visualização do vídeo, num trabalho a pares, os alunos mostraram grande recetividade, debatendo as suas opiniões, selecionando as ideias-chave e estruturando o texto. Posteriormente, a maioria dos alunos facilmente redigiu o texto e realizou um podcast com a leitura do seu texto (https://bibliotecascool.com/aprender-nos-media-o-artigo-de-opiniao-5114).

Foi uma atividade que desenvolveu o espírito crítico, o trabalho colaborativo e sobretudo melhorou as capacidades dos alunos na elaboração de um texto de opinião.

A utilização dos Media será sempre uma boa estratégia para “desbloquear” e motivar os nossos alunos para o debate de opiniões e para a redação do texto argumentativo.

Oiça, ainda, o podcast da apresentação da proposta, na voz da professora bibliotecária Alzira Martins.

Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor:

No âmbito do Dia Mundial da Língua Portuguesa, o Grupo de Educação Especial, a turma do 7ºC e a turma do 7ºF aceitaram o desafio da BE ESPS - " Palavras em Tempo de Pandemia". Após pesquisa e reflexão, cada turma realizou um glossário que a seguir apresentamos. Este trabalho foi realizado numa parceria entre a BE e as disciplinas de Português e Cidadania e Desenvolvimento.

Aceita o último desafio do Concurso Ser Escritor é Cool!

Gostas de escrever? Aproveita esta oportunidade e concorre ao Prémio José Luís Peixoto.

Nos nossos dias, poucas são as pessoas que ainda escrevem cartas de amor, mas muitas ficaram na literatura pela sua beleza e originalidade. Deixamos-te algumas frases retiradas das cartas de amor de autores célebres. E tu também envias frases românticas por SMS? Partilha connosco as tuas frases!

Participa no 3º desafio do Concurso "Ser Escritor é Cool"

Aceita o 3º desafio do Concurso "Ser Escritor é Cool!" !

Parabéns aos Escritores Cool AEPS, vencedores da 1ª edição do concurso Ser Escritor é Cool.

És aluno do 3º ciclo ou do Ensino Secundário, gostas de escrever e tens imaginação, então aceita o desafio e participa na 2ªedição do Concurso Ser Escritor é Cool.

Para informações sobre o Regulamento acede ao site Bibliotecas Cool através do link abaixo apresentado. Se tiveres alguma dúvida dirige-te à BE ESPS ou contacta-nos pelo nosso mail ou redes sociais.

https://bibliotecascool.com/2-a-edicao-do-concurso-de-escrita-ser-10982